Para tal, foram distribuídas várias peças pelos alunos com dois quadrados, formando um rectângulo.
Elaboraram diferentes composições com as referidas peças.
Constataram que os jogos com as peças são compostos só por números pares.
Através da experimentação os alunos construíram conteúdos mais significativos acerca dos números pares e ímpares.
Exemplos de alguns trabalhos.
Esta é uma folha de registo dos trabalhos efectuados na sala de aula.
Nenhum comentário:
Postar um comentário